- Empatia canina

Aquí teniu un altre molt bon exemple d'empatia. Aquí veureu que l'empatia no és només una característica humana.

En aquest video anterior heu vist que l'empatia no és només d'humans, sinó que els animals també la tenen, com es va dir en la segona entrada. Ens demostren que ens hem de posar al lloc de l'altre i fer el possible per ajudar-lo. 

Moltes persones creuen que els animals no tenen sentiments i sovint no els tracten amb respecte. Potser pensen que la seva seva vida emocional és molt bàsica i que per això, no s'ha de tenir en consideració. També podrien pensar, que només actuen per instint i pel seu propi benefici. Aquestes imatges ens sorprenen perquè ens demostren tot just el contrari. Els animals poden mantindre un lligam fort amb altres de la seva espècie, tenen com a mínim consciència de l'altre, del seu patiment i intenten ajudar-los en la mesura del que els és possible.

Els que més saben que aquestos animals poden ser empàtics són els que a casa en tenen un. Saben que encara que sigui a partir d'emocions bàsiques (les més importants) hi ha comunicació. Aquestos poden mantindre un fort vincle amb una persona i no és només una situació de dependència. Quan hi ha una relació estreta, hi ha sintonia emocional, és a dir, les emocions són compartides, és una relació amb reciprocitat, com quan ens hem de posar en el lloc de l'altre per saber quin és exactament el seu sentiment. És per això, que des de fa segles conviu amb les persones. És com nosaltres, un animal social que necessita viure en societat.

Com ja us hem dit en el nostre blog, ajudar a l'altre és molt necessari per poder conviure millor en societat, de fet, sempre ha sigut així. Però és ara quan pareix que ho hem oblidat, per això és encara més important en els temps actuals. Si cada persona donés una miqueta del que té per ajudar a qui no té, creiem que tothom seria més feliç. Però a afer-ho la humanitat s'ha de sentir més unida i pensar que el que avui li passa al veí un dia ens pot passar també a nosaltres. Si tothom es posés a la pell de l'altre, sigués menys aprensiu, no hi hauria tants conflictes i tots gaudiríem d'una civilització empàtica i respectuosa.

- L'era digital: les noves tecnologies al servici de la pedagogia.

Una mica d'humor per exemplificar la importància que té adaptar-se a les noves situacions i moments socials...entenem la PDI com una eina de suport que facilita un projecte educatiu basat en valors com l'empatia, la comunicació, la cooperació, el compromís,etc amb els alumnes d'aquesta generació.

Fa 30 anys, si a un professor li haguessin dit que les pissarres del futur no tindrien guix,  sinó que serien una gran pantalla d’ordinador amb la qual es pot interactuar només amb el dit, segur que no s’ho hauria cregut. Tot i que encara existeixen les pissarres de guix, la nova tecnologia ha anat implantant un tipus de pissarra d’última generació molt útils per a les aules: les pissarres digitals interactives (PDI).

Actualment, el sistema educatiu dels primers cursos de l’ESO ja disposa d’un ordinador personal per alumne i una PDI per classe. Quins són els avantatges d’aquest recurs educatiu?

El fracàs escolar és un dels grans problemes del país en l'àmbit educatiu i per solucionar-ho ens hem de posar en el lloc dels alumnes i buscar tècniques innovadores que sorprenguin i motivin als alumnes per a aprendre, des d’un punt de vista actual i treballar en sintonia amb ells. Com que la tecnologia és un element molt d'aquesta generació, en el qual els nens creixen ja gairebé submergits, que millor que motivar-los des d’ella i, de pas, ensenyar-los a utilitzar-la i a fer-ne un bon ús.

Amb la PDI, tant el professor com l’alumne poden interactuar amb els elements de l’ordinador, sigui amb un bolígraf interactiu, amb el dit o amb qualsevol estri: tan sols fa falta tocar la pantalla. De pas, el professor els ha d'ensenyar a navegar per Internet, a buscar webs clau, seleccionar amb criteri la millor informació entre tanta quantitat que hi pot trobar, aprendre a aprendre.

Per això opinem que les PDI, són un molt bon recurs en la didàctica de la nostra era, en la qual paraules com Internet són centrals en la vida diària.

               

- El ciberassetjament és una falta d'empatia

Les noves tecnologies faciliten les relacions humanes però hem de tindre present que els contactes entre el usuaris de les xarxes en Internet són diferents. La informació que trasmeten els gestos, les mirades, l'entonació de la veu, els moments de silenci, etc. són menys evidents i més difícils de copsar a través d'Internet i són, fins i tot, més importants que les paraules ja que podrien canviar totalment el sentit del missatge. Internet és una eina de comunicació molt diferent i hem de saber quines són les seues característiques ja que, com hem dit, les sensacions no es transmeten igual i es poden confondre's o no percebre's. És per això que l'empatia és imprescindible també en les xarxes socials.

Les interaccions amb les persones des d'Internet, de vegades poden ser perilloses i l'usuari pot veure's assetjat com veureu en aquest power point. Com a mestres i educadors hem d'estar ben atents. L'anonimat i la rapidesa en què es difón l'assetjament dificulta la seua resolució però les repercussions d'aquest comportament online es contagia a la realitat de l'alumne offline. Per això, hem de reconèixer els índicis i tenir una relació propera amb els alumnes perquè se sentem amb confiança de contar-nos els seus problemes. A l'aula hem frenar aquesta mala actitud entre companys, ensenyant als alumnes a tractar-se amb respecte i empatia.

Ciberassetjament

View more presentations from respectempatia